Studiare la storia in modo diverso, alla ricerca delle competenze dei ragazzi

Alcuni flashes sulla classe II media al lavoro per competenze: le lezioni di storia vengono arricchite dal simpatico gioco CHI LO DISSE? , in cui vanno contestualizzati la frase e il suo autore, e dall’esposizione con la costruzione di un oggetto simbolico o di una car ta tematica di un argomento o fatto storico. Abbiamo così progettato e realizzato strumenti che racchiudessero in sé significati e relazioni. Qui Sofia ci spiega come e perché del sacco di Roma da parte dei lanzichenecchi, Beatrice T. illustra con una carta lo scontro tra la flotta inglese e l’Armada spagnola, Samuele ci da praticamente prova dell’errore che si dimostrò essere la cacciata dei mori e degli ebrei dalla Spagna: gli uni, abili agricoltori, gli altri, capaci e ricchi commercianti.